تظاهرات محصلین دارالمعلمین ولایت بامیان بخشونت گرائید

29/2/1387 حوالی ساعت 9 بجه قبل از ظهر ده ها تن از محصلین دارلمعلمین بامیان دست به تظاهرات زده ودر پیش دفتر والی ولایت بامیان تجمع نمودند آنان بدل اعاشه ، استاد ، صنف درسی ، تعمیر جدید دارالمعلمین ،تعمیر لیلیه اناث وذکور ، مواد درسی برای شاگردان، لابراتوار، کتابخانه ورسیدگی بدیگر نارسایها ومشکلات شان را می خواستند یکی از محصلین دارالمعلمین بامیان که در حضور معاون ولایت بامیان ودیگر روئسای دوایر دولتی صحبت می کرد گفت: با وجود نارسایهای زیاد ومشکلات ما چگونه بدرسهای خود ادامه بدهیم پدران ومادران ما،  مارا با امید های زیادی بمکتب ودانشگاه فرستاده است خود آنان گرسنه خوابیده ومارا سیر نگهداشته تا درس بخوانیم برای آینده وطن خود خدمت کنیم ولی زمینه درسی را که دولت متضمن آن است فراهم نمی سازد آیا حق ما نیست که ما از شما مسئولین سوال نمایم وراجع به آینده خود ومملکت خود تصمیم بگیریم؟

معاون ولایت مل پاسوال نادر فهیمی که برای گوش دادن خواسته های محصلین از دفتر کار خود بیرون آمده در پاسخ محصلین معترض گفت:" حق باشما است که اعتراض کنید ومظاهره های مسالمت آمیز راه بیاندازید ما بحیث نمایندگان دولت مرکزی خواسته های شما را انتقال خواهیم داد ودر جهت رفع مشکلات شما اقدام خواهیم کرد ولی آنها در بین سخنان آقای فهیمی معاون ولایت سروصدا نمودند که شما مسئول هستید به داد ما برسید نه اینکه وعده بدهید آنان بصدای بلند می گفتند عدالت ، عدالت رحیم الله نجیبی(اسم مستعار) که بنمایندگی از محصلین رشته صحبت را در دست گرفت با احساسات زیاد و صدای بلند می گفت: در سال گذشته آقای اتمر وزیر معارف در بامیان آمده بود گفتند در ظرف یک هفته باید محصلین دارالمعلمین بامیان هم اطاق درسی داشته باشد وهم لیلیه ، استاد کافی و بدل اعاشه ولی تا اکنون در زمینه هیج اقدامی صورت نگرفته است وی ادامه داد ما وعده خالی نمی خواهیم ما عمل می خواهیم واستاد و درس می خواهیم رئیس معارف ولایت بامیان آقای محمد رضا ادا محصلین را دعوت به آرامش کرد وگفت تا 5 روز آینده ما استاد برای شما در نظر گرفته ایم آنان در سر کلاس های درس حاضر خواهند شد وی گفت تعداد 5 تن از استادان ما برای ترننگ فعلاً در کابل رفته است که در آخر هفته جاری بازگشت خواهند کرد  ولی در مورد خواسته های دیگر شما ازقبیل لیلیه این خواستهای است که در ظرف چند روز بر آورده نمی شود واز توان ما نیست ما در خواستی های خود را مکرراً به مقام وزارت معارف ارسال داشته ایم رئیس معارف ولایت بامیان افزود در سال گذشته که وزیر صاحب آمدند درست قول لیلیه را دادن ولی پی آر تی بامیان ساخت دارالمعلمین را در آن زمان بعهده گرفت ووزارت به امید آنها بودند که متاسفانه پی ار تی ما را تقریباً جواب داد وما وقتاً فوقتاً با وزرات در جهت حل آن در تماس بودیم که وزارت 120 هزار دالر امریکای را برای آن اختصاص داده است وتا چند مدتی دیگر کار آن شروع خواهد شد.

رئیس معارف در بخش لابراتوار وکتابخانه توضح داد که موسسه AkDN) ) موضوع ساخت کتابخانه ولابراتوار را بعهده گرفته است که به گفته رئیس معارف ولایت بامیان بزودی کار آنرا شروع خواهند کرد.

 

گفته های رئیس معارف تاحدودی محصلین را اقناع نمود ولی در حوالی ساعت 5 بعد از ظهر فردای آنروز محصلین معترض در طی برخوردی با پلیس وبند نمودند پل سربازار ولایت بامیان که بشترین معبر ورد وخروج موتر های وعابرین پیاده می باشد  اعتراض بخشونت کشیده شد محصلین با سنگ دستی شیشیه یک موتر فلانکوچ را شکسته وبا پرتاب سنگ یک خانم  زخمی شد وپلیس بامیان درین میان مداخله نموده تعداد 5 تن از محصلین که گفته میشود مایه خشونت دیروز قرار گرفته بودند را دست گیر وباز داشت می کند به گفته ای شاهدان عینی یک نفر به اثر ضربه پلیس در حدود 10 دقیقه بیهوش می شود این درحال است که والی بامیان داکتر حبیبه سرابی بخاطر آمادگی گرفتند بند امیر بعنوان اولین پارک ملی کشور در بند امیر که در 60 کیلو متری  غربی مرکز ولایت بامیان قرار گرفته است مسافرت نموده بودند با وارد شدن والی در صحنه تظاهرات دیروز وضعیت بهتر گردید ولی بعضی از محصلین می گفتند که وزیر معارف باید در بامیان بیاید ووضعیت را از نزدیک بررسی کند .

این مظاهرات در حال در بامیان راه اندازی شده است که مشابه آن در ولایت کندوز وغیره نیز در حال برگزاری است یکتن از استادان دارالمعلمین که نخواست اسمش فاش شود گفت مسئله تظاهرات متعلمین دارالمعلمین سیاسی است که احزاب قوی دربامیان بشترین نفوذ را دارد آنرا رهبری می کند .

 

با توجه به گزارش فوق که بی ارتباط با موضوع اعتصاب معلمین هم نمی باشد تحلیل ها براین استوار است که معارف کشور دارد سیر نزولی خود را طی می کند خواسته های مردم از معارف کشور بر آورده نشده است .

ولی تعداد هم تحلیل دیگری  از قضیه دارد که معارف کشور دچار برخورد ها واستفاده جوی های سیاست مداران واعضای پارلمان وکابینه شده است که این هم برای معارف کشور وهم برای معلمین ودر نتیجه برای فرزندان این مرزوبوم خطر قطعی دارد دولت باید قبل از هر چیزدیگر به این معضل توجه نمایند مشکل معلم ومشکلاتهای تحصیلات عالی را حل نماید در عصری که جهان به روی کرد های عظیم علمی نایل شده اند وجهان به جهانی علمی  تبدیل شده، معارف رول اساسی را در ایجاد تشکیل جامعه مترقی وسعادتمند ایفا مینماید از طرف دیگر ارزشهای معارف شاید برای هیج انسانی در دنیا مخفی نباشد معارف ومکتب وسیله است در جهت تفاهم، تبادله تجارب، وحدت ملی، همگرای، نزدیکی افکار و اندیشه های مختلف و در نتیجه صلح، ثبات و امنیت. مکتب در نهادینه نمودن قوانین، ارزش های فرهنگی و اجتماعی  رول بس بزرگی را ایفا می نماید. و نقش شان در اشاعه فرهنگ، اعتقادات و باورهای مردم بسیار برجسته است. بنابر این دولت باید محتاطانه عمل نمایند و در جهت دفاع از فرهنگ، اعتقادات و باورهای جامعه بی توجه نباشند وطوری بخورد کنند با معارف که حرف وعمل با همدیگر مطابقت کلی داشته باشد و الا معارف کشور روز بروز اهمیت ، کیفیت وبازدهی مثبت خود را از دست داده ودر نتیجه بی خواسیت خواهد شد که درین صورت سلطه فرهنگ های بزرگ بر جامعه ما سایه خواهند افگند و در پی تسخیر جامعه خواهند شد و ارزش های جامعه، را خواهند بلعید. برای ان که فرهنگ و ارزش های جامعه را رشد بدهیم تا بتوانند در مقابله با فرهنگ های بیگانگان قرار گیرند و بتوانند از محو و نابودی ارزش ها جلوگیری کنند، معارف وتحصیلات عالی کشور ودیگر موسسه های آموزیشی مسئولیت عظیم و خطیر را به عهده دارند تا در جهت رشد و غنامندی فرهنگ، عنعنات، باورها، رسوم و ارزش های جامعه خود تلاش ونهادینه سازی نمایند.

 به اعتقاد دانشمندان دنیا مشکلات کشور های توسعه نیافته ناشی از فقر اقتصادی نیست بلکه ناشی از فقر فرهنگی وضعف معارف وتحصیلات و عدم بیداری مردم آن کشور است. بناءً مکاتب میتوانند در جهت بیداری مردم و آگاهی عامه رول بسزا را بازی نمایند. چون یگانه چیزی است که سیر و حرکت اجتماعی را معین می کند،

متأسفانه تعدادی از سیاسیون در افغانستان از احساسات معلم ومتعلم سوء استفاده کرده به جنجال وجنجال آفرینی پرداخته ذهن خانوادههای افغانی و اولادهای این سرزمین را مخدوش ساخته که درس و تعلیم فراموش شان شده است و از معارف برداشته های بد وخشین نمایند دولت مرکزی باید توجه داشته باشند که باید ضعف ها وقوت های رهبری معارف را بررسی واقدام جدی در زمینه نمایند تا فرزندان این وطن با دل ودماغ آسوده بدرسهای خود بپردازند واز مکتب ومعارف بیاموزند وبرای خود ووطن چیزی شوند اینکه هزاران هزار متعلم مشغول درسند وهزاران معلم مشغول درس دادن یک نعمت بزرگی برای ملت ودولت افغانستان بحساب می آید این نعمت براحتی بدست نیامده است وباید هر طوری شده حفظ شود.

 

 

اعتصاب معلمین درکشورخواسته ها وتوقعات

 

تعلیم وتربیه بنیاد جوامع انسانی بحساب می آید اقتصاد ، سیاست، اجتماع سالم همه وهمه در سایه تعلیم وتربیه رشد ونمو می کند وبارور می گردد کشور های جهان به اندازه ای قابل توجه سالانه در رشد تعلیم وتربیه شان هزینه می کند در کشور ما افغانستان نیز بعد از ناملایمات شدید سیاسی ونظامی وجنگ های مخرب از دوران تجاوز قشون سرخ شوروی سابق گرفته تا دوران های پرهرج ومرج مجاهدین وطالبان رشد کمی وکیفی تعلیم وتربیه تا حدودی نسبی رضایت عمومی را در جامعه داشته است گرچند که کوشش ها در مورد تعلیم وتربیه کشور ابتدای بوده تا حد نیاز های اولیه گام برداشته میشود اما با تناسب سالهای بحران رشد آن قابل انکار نیست.

بعلت که دولت مرکزی ومقامات عالی معارف کشور بوعده های چندین ساله شان جامه عمل پوشانده نتوانیست ودچار خبط واشتباهات زیاد گردید درین اواخیر ما شاهد اعتصاب ها وتظاهرات خاموش معلمین وشاگردان مکاتب تعداد از ولایت ها ومرکز کشور هستیم که این در ذات خود یک فاجعه ملی نسبت به معارف کشور بحساب می آید چون از طرفی روند تعلیم وتربیه را در دوره اعتصاب ها مختل می سازد وفرزندان مردم که بیصبرانه انتظار اساتید شان را در مکاتب می کشند باادامه این روند آنها کمکم مایوس شده واز درس وصنف درسی وماحول تعلیم تربیه دور شده ودلسردی ودر نتیجه فاصله ای عمیق با درس پیدا می کنند واز سوی دیگراساتید نیز با بیکاری ودور از فضای درسی عادت کرده ودنبال شغل های آزاد می گردند   ومهم تر ازهمه بحران بی اعتمادی بین معلم ومتعلم وبین مراتب تعلمی واداری معارف کشور بوجود می آید که در نتیجه این بحران بین دولت وملت راه می یابد  ومردم که توقعات زیادی نسبت بدولت شان دارد از دولتشان دلسرد شده ودولت درین صورت کمتر حمایت های مردمی را باخود میداشته باشد که واضح است برایند آن برای دولت مثل افغانستان صدمات جبران ناپزی را بدنبال دارد چون معارف بصورت عموم در تمام خانواده ها راه دارد  کمتر خانواده است دریک کشور که فرزند واولاد شان یا از متعلقین نزدیکشان روزانه با مکتب ومعلم ودرس تعلیم سروکار نداشته باشد که تقریباً به فرد وفرد ملت ارتباط می گیرد اکنون تمام مردم افغانستان در مورد سرنوشت وآینده فرزندان شان سوالاتی دارند وهمیشه مترصد خبر های خوشی از جانب مقامات اند که برای حل قضیه مذکور چه اقدامات معقولی را در نظر دارند.

اخلاصی بامیان